Protesten: ”Allt mindre tid till kärnuppdraget”

Verkligheten för många universitetslärare är färre resurser, fler arbetsuppgifter och en växande administrativ börda. Undervisningstimmarna per kurs minskar samtidigt som administrativa krav ökar, men kvaliteten ska bibehållas. Lärare och forskare förväntas

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Marcus Löfdahl, Gudrun Hellström, Jörgen Berg.

Efter Pisa: Så kan Sverige lära av estländska skolan

Sveriges Pisa-resultat i matematik, naturvetenskap och läsförståelse fortsätter att bli sämre. Samtidigt placerar sig återigen Estland i Europatoppen. Skillnaden väcker en avgörande fråga: Varför lyckas ett grannland skapa både höga kunskapsresultat och stark

Omnämnda platser: Estland, Estlands, Sverige. Omnämnda personer: Håkan Wiclander, Anna Olskog, Iwan Langermo.

”Pisa visar varför vi måste börja redan i förskolan”

Svenska elever gjorde ett magplask i Pisa – och förslag på åtgärder har inte saknats i debatten som följde. Men de flesta förslagen handlar om grundskolan. Sara Lindberg menar att insatserna krävs långt tidigare. Hon vill se obligatorisk förskola.

Omnämnda platser: Pisa.

Efter granskningen: ”Också skillnad på behöriga lärare”

Vi skriker efter lärare. Samtidigt söker behöriga lärare jobb utan att få dem. Först säger vi att vi behöver fler behöriga lärare. Sedan får en behörig lärare höra att en annan kandidat passar bättre. ”Personlig lämplighet.” En examen gör inte automatiskt

”Nej till beteenden är inte att säga nej till individen”

Vi vet mycket om relationer, bemötande och gränssättning var för sig. I skolvardagen behöver läraren kunna förhålla sig till allt samtidigt. Skolan behöver sluta behandla förståelse och gränssättning som motsatser. Vi kan förstå ett beteende utan att acceptera

Omnämnda platser: Mannerheim, Norrtälje, klassrummet˝. Omnämnda personer: Ulrica Elfström.

Frågan lärare måste ställa när elever inte längre vågar

En elev får ont i magen inför skoldagen. En annan börjar vara borta allt oftare. En tredje vägrar läsa. En fjärde sitter framför uppgiften utan att skriva ett enda ord. Vi ser beteendet. Men hör vi vad det säger? ”Kommunicerar genom handling” Efter många

Omnämnda platser: Sakir, Malmö. Omnämnda personer: Jonas Nilsson.

Jonas Nilsson: ”Mina elever gör alltid sitt bästa”

Under ett kvarts sekel som lärare och genom mitt intresse för forskning, ledarskap och pedagogisk utveckling har en insikt successivt vuxit fram och till slut blivit självklar för mig: Eleverna gör alltid sitt bästa. En elev som vägrar att arbeta i klassrummet

Omnämnda personer: Jonas Nilsson, Maria Wiman.

De ser hur vetenskap och praktik krockar i förskolan

Genom vår mångåriga erfarenhet i förskolan och senare från förskollärarprogrammet, har vi upptäckt vi en glitch mellan vetenskaplig grund och förskolepraktik. Under vår utbildning möttes yrkesverksamma förskollärarstudenter från hela landet, och vi gavs möjlighet

Omnämnda personer: Almira Ramic.

Almega vill ge regeringen ansvar för kunskapsglappet

Klyftan mellan elever som presterar väl och de som inte blir behöriga till gymnasiet måste minska. Almegas ordförande Andreas Mörck vill lägga frågan på regeringens bord.

Efter fackets kamp: Lärarna på IES får lönelyft

Tvärt emot i princip alla andra huvudmän har Internationella engelska skolan, IES, nekat sina förtroendevalda ombud Lärarlönelyftet. Det innebär att en lärare som väljs till centrala fackliga positioner inom koncernen kan bli av med upp till 3 500 kronori

Sammanhang: ...Samtalen tog fart efter att hon ställde sig upp under en debatt, och riksdagspolitikerna reagerade. Skolverkets regler IES har hävdat att de gått på Skolverkets skrivningar om att lärare måste undervisa minst 75 procent för att en huvudman ska kunna ansöka om statsbidraget. ...

Omnämnda personer: Jessica Fryksten.